高校入試 英文読解⑨
当ブログでは、授業のポイント解説をしています。
昨日（12/23）から、冬休みの特別講習がスタートしました。入試の問題は長文の読解が中心で、語句や文法を残り期間でどのくらい押さえられるかがポイントになります。
2022年 青森県立高校入試・対話文
ケンタ（Kenta）と、アメリカ人留学生のビル（Bill）の対話の一部（問題省略）
２人は、アメリカ合衆国の硬貨を見ながら話している。
◎語句・熟語
Kenta
Hi, Bill.
Bill
Hi, Kenta. I will show you interesting things. Look at these coins. I brought them from my country.
Kenta
Oh, these two coins have a person's face on them.
Bill
You're right.
Kenta
Whose faces are designed on the coins?
Bill
Well, for example, the one-cent coin has the face of Abraham Lincoln on it.
Kenta
Oh, Abraham Lincoln. I know his name.
Bill
This coin is called a penny. Penny is another name of the one-cent coin.
Kenta
I see. Does the other coin have another name, too?
Bill
Yes, it does. It is a five-cent coin. It is called a nickel.
Kanta
Interesting! Some coins have other names. I didn't know that.
Bill
Do you have other names for Japanese coins?
Kenta
No, we don't have them, but Japanese coins have interesting characteristics. We have six kinds of coins today. Two of them have a hole in them. Did you know that?
Bill
Yes, I did. I was surprised when I saw them for the first time. I can distinguish the coins easily by the hole. It's very useful.
Kenta
Do you think so? I wish you could have a useful hole in your country's coins. Now, I'm interested in the coins of your country. I will look at a website about them. If I have questions, I will send you an e-mail.
Bill
Yes, please.
(注) coin 硬貨 Abraham Lincoln エイブラハム・リンカン大統領 penny ペニー nickel ニッケル characteristic 特徴 distinguish 区別する・見分ける
thing：もの、こと
these：これらの（thisの複数）
brought：bringの過去形
you're right：あなたの言う通り
designe：デザインする、図を描く
well：ええと
for example：例えば
another：もう一方の、別の
other：他の
kind of：種類の
be surprised：驚く
for the first time：初めて
useful：役に立つ
so：そのように、そう
be interested in ~：～に興味がある
send：送る
◎文法
Kenta
Hi, Bill.
Bill
Hi, Kenta. I will show you interesting things. Look at these coins. I brought them from my country.
Kenta
Oh, these two coins have a person's face on them.
Bill
You're right.
Kenta
Whose faces are designed on the coins?
Bill
Well, for example, the one-cent coin has the face of Abraham Lincoln on it.
Kenta
Oh, Abraham Lincoln. I know his name.
Bill
This coin is called a penny. Penny is another name of the one-cent coin.
Kenta
I see. Does the other coin have another name, too?
Bill
Yes, it does. It is a five-cent coin. It is called a nickel.
Kanta
Interesting! Some coins have other names. I didn't know that.
Bill
Do you have other names for Japanese coins?
Kenta
No, we don't have them, but Japanese coins have interesting characteristics. We have six kinds of coins today. Two of them have a hole in them. Did you know that?
Bill
Yes, I did. I was surprised when I saw them for the first time. I can distinguish the coins easily by the hole. It's very useful.
Kenta
Do you think so? I wish you could have a useful hole in your country's coins. Now, I'm interested in the coins of your country. I will look at a website about them. If I have questions, I will send you an e-mail.
Bill
Yes, please.
show A B（SVOO）
「AにBを見せる」
I will show you interesting things.
前置詞"on"
「～についている」「～に接している」
"on"に「～の上に」の意味はない
these two coins have a person's face on them
この 2 つのコインには人の顔が描かれている
be+過去分詞（受け身）
「～される」
Whose faces are designed on the coins?
コインには誰の顔が描かれていますか
This coin is called a penny.
これはペニーと呼ばれている
指示語（代名詞）"that"
前の文を指す「そのことは」
I didn't know that.＝Some coins have other names.
私はそのことを知らなかった
仮定法"I wish ~"
「～だといいのに」
あり得ない、起こり得ない事実を述べるとき
I wish you could have a useful hole in your country's coins.
あなたの国のコインに役に立つ穴があればいいのに
send A B（SVOO）
「AにBを送る」
I will send you an e-mail.
あなたにEメールを送るつもり
👉指示語
👉前置詞
👉仮定法
👉受け身
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「できる問題が増え勉強に自信がついたようで、期待感があります」
「苦手だった英語と数学が伸び始めたので、正直ホッとしています」
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八戸高 八戸東高 八戸北高 八戸西高 国立八戸高専 八戸工業高 八戸商業高 八戸工業大学第二高 千葉学園高 八戸聖ウルスラ学院・英語科
八戸聖ウルスラ学院中学 八戸工大二高附属中学
指導実績
八戸市立第一中 第二中 第三中 長者中 根城中 白山台中 白銀中 鮫中 大館中 東中 下長中 北稜中 是川中 南浜中 明治中 中沢中 工大二高附属中 階上中 福地中
八戸東高 八戸北高
吹上小 中居林小 柏崎小 長者小 根城小 新井田小 旭ヶ丘小 西園小 南郷小
今年度塾生31名（2024年12月現在）
塾生の声
「苦手意識が ”自信” に変わりました」
（中学３年）
数学と理科に苦手意識がありました。この教室に通い始めてからは、先生が分かりやすく楽しく授業をしてくださるので、前よりも色々な問題を解くことができるようになりました。分かることが増えていくので家庭学習もはかどっています。苦手意識が「できる自信」に変わり、この教室に通って本当によかったです。
「体験学習から受験合格へ」
（小学６年）
今まで自分に合う学習のしかたが分からなくてなやんでいたけれど、体験学習に来てみるとそれが解決できたのでうれしかったです。中学受験に向けてむずかしい学習もあったけれど、いろいろな考え方を学ぶことができて、のびのびと勉強できるようになり、受験にも合格することができました。
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2024.12.24 高校入試 英文読解⑨