top of page
執筆者の写真: たむかい学習教室たむかい学習教室

理科の計算問題

(中学数学 1/13解説)

たむかい学習教室 個別指導 塾 八戸市

当ブログでは、授業のポイント解説をしています。

昨日(1/13)は、各学校ともに冬休み最終日でした。今日から3学期が始まり、塾生たちは1年間の仕上げと入試対策に向かうことになります。このページでは、冬休み中の授業で行った理科の計算問題について解説します。


銅の酸化と質量保存

問題

下の図のように、ステンレス皿に銅の粉末1.00gを入れて加熱し、2分ごとに加熱を止め、ステンレス皿が冷えてから全体の質量を測定し、物質の質量を求めることをくり返したところ、表のような結果が得られた。

2回目の加熱後に、反応しないで残っている銅は何gか、求めなさい。

2回目の加熱後に、反応しないで残っている銅

加熱3回目以降は、加熱後の物質(酸化銅)の質量は変化していないことから、銅1.00gと完全に結びつく酸素の質量を求める。

完全に結びつく酸素の質量

1.25ー1.00=0.25g

完全に反応するときの銅と酸素の質量比は、4:1

2回目に結びついた酸素の質量

1.15ー1.00=0.15g

酸素0.15gに完全に反応する銅の質量をxgとする

4:1=x:0.15

x=0.6g

加熱2回目では、銅は0.6gだけ反応しているから、

1.00ー0.6=0.4g

たむかい学習教室 個別指導 塾 八戸市

飽和水蒸気量と露点

問題

室温が24℃の部屋で、下の図のように金属製のコップにくみ置きの水を入れ、氷を入れた大型試験管で水を冷やしていったところ、水温が18℃になったときにコップの表面に水滴がついた。あとの各問いに答えなさい。ただし、空気の出入りはないものとする。なお、表は、気温と飽和水蒸気量の関係を表している。

1)実験を行った部屋の湿度は何%であったか、小数第二位を四捨五入して求めなさい。

2)仮に、金属製のコップを使った実験を行わず、冷房を用いてこの部屋の室温を24℃から16℃まで下げたとする。このとき、何gの水滴ができるか、求めなさい。ただし、部屋の空気の体積は50m³であるものとする。

1)

18℃になったときに水滴がついたから、24℃の空気の露点は18℃になる。

 ↓

24℃の部屋では、実際に18℃のときの湿度100%分(1m³あたり15.4g)の水蒸気を含んでいる

24℃の100%分・21.8gに対して、実際は15.4gが含まれているから、求める湿度をx%として、

100:21.8=x:15.4

x=70.64%

よって、70.6%


2)

24℃の部屋1m³あたりに含まれている水蒸気量は15.4g

16℃では、1m³あたり最大13.6gの水蒸気を含むことができる。

よって、15.4ー13.6=1.8gが1m³あたりにできる水滴の量になる。

部屋の空気は50m³だから、

1.8×50=90g

たむかい学習教室 個別指導 塾 八戸市

オームの法則

問題

電熱線にかかる電圧と電流の大きさについて調べるために、下の実験1~3を行った。あとの各問いに答えなさい。ただし、電熱線以外の抵抗は考えないものとする。

実験1

2つの電熱線Aと電熱線Bを用意し、それぞれの電熱線の両端にかかる電圧を変化させて、電熱線に流れる電流の大きさを調べた。図1は実験結果を表したものである。

実験2

電熱線Aと電熱線Bを直列につないで図2のような回路をつくり、スイッチを入れて、電源装置の電圧を変化させながら、電圧計が示す値と電流計が示す値を調べた。

実験3

手順1

電熱線Aと電熱線Bを並列につないで図3のような回路をつくり、スイッチを入れて、電圧計が6.0Vを示すように電源装置の電圧を調節した。

手順2

別の電熱線Cを用意し、図3の装置の電熱線Bを電熱線Cにかえて、電熱線Aと電熱線Cを並列につなぎ、スイッチを入れて、電圧計が5.0Vを示すように電源装置の電圧を調節したところ、電流計が示す値は0.45Aであった。

1)実験1で、電熱線Bに6.0Vの電圧がかかったときの、電熱線Bで発生する電力は何Wか、求めなさい。

2)実験3の手順1において、電流計が示す値は何Aか、求めなさい。

3)実験3の手順2において、電熱線Cの抵抗は何Ωか、求めなさい。

4)図2と図3の電圧計がそれぞれ同じ電圧を示すように電源装置の電圧を調節して電源を入れた。このとき、図2の電熱線A、Bで発生する電力の和をP₁、図3の電熱線A、Bで発生する電力の和をP₂とすると、P₂はP₁の何倍になるか、求めなさい。

1)

図1のグラフから、電熱線Bに6.0Vかかるときに流れる電流は0.6A

電力=電圧×電流の関係から、

6.0×0.6=3.6W


2)

図1のグラフから、電熱線AとBの抵抗をそれぞれ求める。

電熱線A

2.0V÷0.1A=20Ω

電熱線B

2.0V÷0.2A=10Ω

並列回路だから、合成抵抗を求める。求める値をRとして、

1/R=1/20+1/10

1/R=3/20

R=20/3Ω

回路全体に6.0Vの電圧がかかるから、

6.0÷20/3

=6.0×3/20

=9/10 A

0.9A

※抵抗の値を小数で表せない場合は、分数のまま計算し求める。


3)

回路全体の電圧5.0V、電流0.45Aより、回路全体の抵抗を求める

5.0÷0.45

=500/45

100/9 Ω

2)より電熱線Aの抵抗は20Ω、求める電熱線Cの抵抗をxとして、

9/100=1/20+1/x

1/x=9/100ー1/20

1/x=1/25

x=25Ω

※1/Rに分数を代入する場合は、逆数(1÷R)にして計算する。


4)

図2の電熱線A、Bで発生する電力の和P₁

2)より、2.0Vかかるときの全体の抵抗は、

20+10=30Ω

よって、回路全体に流れる電流は、

2.0÷30=1/15 A

回路全体で発生する電力は、

P₁=2.0×1/15=2/15W

図3の電熱線A、Bで発生する電力の和P₂

2)より、回路全体に流れる電流は、

2.0÷20/3

=3/10 A

回路全体で発生する電力は、

P₂=2.0×3/10=3/5W

P₂÷P₁より

3/5W÷2/15W

=9/2=4.5倍


重力とばねののび

問題

図1は、長さ12cmのばねにつるしたおもりの質量とばねののびとの関係を表したグラフである。このばねを用いて、質量が160gのおもりAを糸でばねにつるし、図2のように、おもりAを水中に入れてばねの長さを測定したところ、ばねの長さは20cmであった。あとの各問いに答えなさい。ただし、糸の体積と質量は考えないものとする。また、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。

1)おもりAにはたらく重力の大きさは何Nか、求めなさい。

2)図2のとき、ばねにつるしたおもりAにはたらく浮力の大きさは何Nか、求めなさい。

1)

質量が160g、100gの物体にはたらく重力は1Nだから、

160÷100=1.6N

2)

160gのおもりを空中でつるしたときの、ばねののびを求める。

グラフから50gで4cmのびるから、求める値をxcmとして、

50:4=160:x

50x=640

x=12.8 cm

水中では、20ー12=8cmのびたから、12.8ー8=4.8cm分の浮力がはたらいたことになる。

グラフから50g(=0.5N)で4cmのびるから、求める値をxNとして、

0.5:4=x:4.8

4x=2.4

x=0.6N


物体の運動

※2023年度 高専入試問題

問題

問1

0.2秒~0.6秒間(0.4秒間)の移動距離は、80cm

よって、平均の速さは、

80÷0.4=200 cm/s


問2

物体にはたらく重力:オ

垂直方向の分力:エ

斜面方向の分力:カ

「斜面と水平面との接続点BとCにおいても物体はなめらかに運動した」ことから、摩擦力「イ」は働かないので、斜面方向は「カ」の向きのみにはたらいている。

答え:

問3

物体にはたらく重力:オ

物体にはたらく垂直抗力:ア

力の大きさは、オ=ア

「斜面と水平面との接続点BとCにおいても物体はなめらかに運動した」ことから、進行方向「キ」にはたらく力はゼロになる(慣性の法則)。

よって、物体にはたらく力の合力はゼロ

答え:


問4

物体にはたらく重力:オ

垂直方向の分力:カ

斜面方向の分力:エ

「斜面と水平面との接続点BとCにおいても物体はなめらかに運動した」ことから、斜面方向の分力は「エ」の向きのみにはたらく。

答え:


問5

物体には摩擦力がはたらかないので、点Pのときの位置エネルギーと、点Qのときの位置エネルギーは等しくなる。

よって、点Pと点Qの水平面からの高さは等しくなる

水平面からの高さを1とすると、直角三角形の辺の比より、

PB間の距離:2

CQ間の距離:√2

CQ÷PB

=√2÷2

=1.41÷2

=0.705

よって、0.71


問6

たむかい学習教室 個別指導 塾 八戸市

斜面CDを下るときの移動距離は、斜面ABを下るときの移動距離の√2倍=1.41倍になる。

0~0.2秒

ABを下るときの移動距離=10cm

CDを下るときの移動距離=10cm×1.41=14.1cm

0~0.4秒

ABを下る=40cm

CDを下る=40cm×1.41=56.4cm

0~0.6秒

ABを下る=90cm

CDを下る=90cm×1.41=126.9cm

0~0.8秒

ABを下る=160cm

CDを下る=160cm×1.41=225.6cm

答え:








2025年度・塾生募集

たむかい学習教室

完全1対1 個別指導

たむかい学習教室 青森県八戸市 個別指導 塾

当塾では、2025年度の受講生を募集しております。

対象:小学4~6年生、中学生・高校生

受講開始のご予約、入塾に関するご相談は、ぜひこの機会に当塾までお問い合わせください。


「充実度No.1」

完全1対1の個別指導

『1対1で分かるまで教えてほしい!!』

『成績アップと志望校合格をめざしたい!!』

多くの生徒さんや親御さんのご期待に、本当の意味でお応えできるよう、当塾では「生徒一人に教師一人」の授業で、塾生の学習を本格的にサポートしております。


塾生のホンネ

「数学や英語が苦手。何から始めたらいい?」

「長い問題文が苦手。どうしたらいい?」

「学校の授業で難しいことが増えてきた」

「受験が不安。テスト成績を上げていきたい」


完全1対1授業でホンネを解決!

苦手の克服に最適

受験に強い個別指導

経験豊富な講師の一貫指導

たむかい学習教室 青森県八戸市 個別指導 塾

苦手の克服に最適

 5教科対応で、各教科苦手にしている学習内容を、完全マンツーマンで指導いたします。弱点を着実に克服でき、「わかる・できる」自信につながります。学校の授業が定着しやくすなり、テストの成績アップも期待できます。


受験に強い個別指導

 入試の出題範囲は多岐にわたり、受験までの期間には、十分な対策時間と学習量が必要になります。受験に向けて、対策時間と学習量をしっかりと確保できるのは、完全1対1授業の強みです。


経験豊富な講師の一貫指導

 経歴20年の講師が確かなノウハウで、難解な内容もわかりやすく丁寧に指導いたします。初めて受講した生徒さんからも「分かりやすい」と好評です。常に、「生徒の腑に落ちる指導」に努めております。


安心の授業料で本格サポート

入塾費・高額教材なし

お支払いは授業料のみ

たむかい学習教室 青森県八戸市 個別指導 塾

入塾費・高額教材なし

 入塾費や高額な教材費はございません。また、授業料以外にいただく追加料金も一切ございません。費用の面でも安心して頼れる教室を目指しております。


お支払いは授業料のみ

 ご入塾後は、毎月お支払いいただく授業料のみで受講いただけます。

 <1か月授業料(税込)>

 90分授業:14,000円(月4回)

 120分授業:16,800円(月4回)


(例)1回・90分授業の場合

教師1名・生徒3名の複数指導

1名につき30分の個別指導

指導時間は3分の1、実質料金は割高に

 

教師1名・生徒1名の完全個別指導

完全90分の個別指導(当塾)

生徒1名に100%の指導時間


親御さんの声

できる問題が増え勉強に自信がついたようで、期待感があります」

「苦手だった英語と数学が伸び始めたので、正直ホッとしています」

成績の伸び幅と年間の費用を考えると、転塾して正解でした」


合格実績(開塾2年 2023-24)

八戸高 八戸東高 八戸北高 八戸西高 国立八戸高専 八戸工業高 八戸商業高 八戸工業大学第二高 千葉学園高 八戸聖ウルスラ学院・英語科

八戸聖ウルスラ学院中学 八戸工大二高附属中学


指導実績

八戸市立第一中 第二中 第三中 長者中 根城中 白山台中 白銀中 鮫中 大館中 東中 下長中 北稜中 是川中 南浜中 明治中 中沢中 工大二高附属中 階上中 福地中

八戸東高 八戸北高

吹上小 中居林小 柏崎小 長者小 根城小 新井田小 旭ヶ丘小 西園小 南郷小

今年度塾生32名(2025年1月現在)

たむかい学習教室 青森県八戸市 個別指導 塾

塾生の声

「苦手意識が ”自信” に変わりました」

(中学3年)

塾生の声

数学と理科に苦手意識がありました。この教室に通い始めてからは、先生が分かりやすく楽しく授業をしてくださるので、前よりも色々な問題を解くことができるようになりました。分かることが増えていくので家庭学習もはかどっています。苦手意識が「できる自信」に変わり、この教室に通って本当によかったです。


「体験学習から受験合格へ」

(小学6年)

塾生の声

今まで自分に合う学習のしかたが分からなくてなやんでいたけれど、体験学習に来てみるとそれが解決できたのでうれしかったです。中学受験に向けてむずかしい学習もあったけれど、いろいろな考え方を学ぶことができて、のびのびと勉強できるようになり、受験にも合格することができました。


お申し込み・お問い合わせ

ご相談はお気軽にお尋ねください

たむかい学習教室 青森県八戸市 個別指導 塾

電話番号

050-3637-1500

電話受付 10:00-21:00


フォームからは24時間受付


住所

イオン田向店から車で1分


【周辺道路 車での所要時間】

八戸大野線

三陸道是川IC2分

パークホテル5分

八戸環状線

八戸道八戸IC8分

四本松交差点8分

島守八戸線

是川縄文館5分

是川支所7分


2025.1.14 理科の計算問題(中学理科 1/13解説)

bottom of page