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  • 執筆者の写真たむかい学習教室

不定詞

「ために」「ための」「こと」


不定詞は「to 不定詞」とも呼ばれ、「to do」のように、前置詞"to"のあとに動詞の原形を置きます。不定詞の不定とは、何にも限定されないという意味です。主語(I,you,heなど)がどれであっても変化せず、主語によって限定されない、同じ形のままの動詞が不定詞です。

さらに不定詞は、いろいろな意味をもつために使い勝手が良く、日常会話ではよく使われます。テスト問題や入試にもよく使われるので、用法をしっかりと押さえる必要があります。



不定詞=動詞の原形

He likes to play tennis.

I began to learn English.

主語の後の動詞が形を変えても、「to」の後は原形


I want to be a teacher.

be動詞の原形を置くこともある


to plays

to learned

 to am/is/are



向かう先の「to」と区別

I went to the park to play tennis.

「to」の後が動詞の原形でない場合は、向かう先の「to」(~へ、~に)と考えてよい。



3つの用法(意味)

◎~するために

◎~するための

◎~すること


I visited Tokyo to see my friend.

「友達に会うために

He studied hard to be a doctor.

「医者になるために


I want something to drink.

飲むための

He had no time to watch TV.

「テレビを見るための時間


I hope to visit Kyoto again.

「京都を訪れること

To study English is interesting.

「英語を勉強すること


副詞用法(~するために)

"I often visit"のように、副詞は動詞を修飾します。「ために」の不定詞も、副詞と同じように動詞を修飾します。

「~するために…する」


形容詞用法(~するための)

"a big box"のように、形容詞は名詞を修飾します。「ための」の不定詞も、形容詞と同じように名詞を修飾します。

time(時間)← to watch(見るための)


名詞用法(~すること)

名詞(~すること・体言)と同じ働きをします。

want to ~」:~したい

→ ~することを欲する

try to ~」:~しようとする

→ ~することを試す



「thing to ~(形容詞用法)

I have a lot of things to do today.

「すべきこと・やるべきこと」

=するためのこと


I want something to drink.

Do you have anything to eat?

「飲み物」「食べ物」

=飲むための物・食べるための物


I don't have anything to do today.

「すべきこと・やるべきこと」

=するためのこと


thing」「something」「anything」は、「こと」「もの」と訳します。

「anything」は、疑問文(~?)と否定文(not)で使います。

I don't have anything to do today.

= I have nothing to do today.



「be…to~」(副詞用法)

I am glad to see you.

「あなたに会えてうれしい

We were surprised to hear the news.

「知らせを聞いて驚いた


be 形容詞 to ~:「~して…だ」

be happy to~

be excited to~

be sad to~

be sorry to~



「It」が主語のto不定詞

It is interesting to read books.

「本を読むことはおもしろい」

It's important to study English.

「英語を勉強することは大切」


It … to ~:「~することは…だ」

It is difficult to~

It is easy to~

It is good to~

It is hard to~


It…for 人 to~

「人にとって~することは…だ」

It was difficult for me to read this book.

Is it easy for you to speak English?



「疑問詞」+ to不定詞

I don't know what to do.

「何をするべきか(したらよいか)」

Do you know when to leave?

「いつ出発するべきか」

I didn't know where to go.

「どこへ行くべきか」

She couldn't decide which to buy.

「どちらを買うべきか」

Tell me how to use this computer.

「どのように使うか(使い方)」



「to」を使わない不定詞

「to」を使わない不定詞を、「原形不定詞」といいます。


make + 人 + 原形

→ 人に~させる

let + 人 + 原形

→ 人に~してもらう

(許可して~させる)

have + 人 + 原形

→ 人に~してもらう

help + 人 + 原形

→ 人が~するのを手伝う


My mother made me study English.

「私に勉強させた」

My brother let me use his pens.

「私に使わせてくれた」

Let me introduce myself.

「私に自己紹介させてください」

I had my father take a picture.

「父に撮ってもらった」

Can you help me clean this room?

「私が掃除するのを手伝う」

Can you help me to clean ~?



当教室のご案内

たむかい学習教室

完全1対1 個別指導

八戸イオン田向 近く

当教室では、英語の授業を行っております。毎時間「生徒一人に講師一人の完全個別指導で、小学生・中学生・高校生の勉強を幅広くサポートいたします。

学習内容(例)

小学生

・中学進学後のための準備学習

・中学入試に向けての対策学習

中学生・高校生

・文法、読解などの問題演習

・リスニング演習

・高校、大学入試に向けての対策学習

・英語検定 対策指導・面接指導


入塾をご希望の方には、体験授業を行っております。

60分の無料体験となりますが、関心をお寄せいただいた際には、ぜひお気軽にお問い合わせください。実施日時はホームページに掲載しております。


【定期受講について】

◎対応科目

 数学・算数・英語・国語・理科・社会

 ※高校生は一部科目に対応


◎授業時間(1回あたり)

 90分 または 120分


◎授業回数

 毎週 1回~2回(毎月 4回~8回)


◎1カ月・授業料(税込)

 90分コース: 14,000円

 (90分1回あたり:3,500円)

 120分コース: 16,800円

 (120分1回あたり:4,200円)

 入塾費やセット教材費などの追加料金はございません


◎ご入塾の流れ

 体験学習

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 保護者面談の日程調整

  ↓

 保護者面談(40分程度)

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 保護者の方からのご相談・ご要望

  ↓

 受講開始手続き(15分程度)


開塾2年間 合格実績・指導実績

合格実績 計21名

八戸高 八戸東高 八戸北高 八戸西高 国立八戸高専 八戸工高 八戸商高 八戸工大二高 千葉学園高 八戸聖ウルスラ学院・英語科 八戸聖ウルスラ学院中学 八戸工大二高附属中学


指導実績

八戸市立第一中 第二中 第三中 長者中 根城中 白山台中 白銀中 大館中 東中 北稜中 是川中 南浜中 明治中 工大二高附属中 階上中

2024年・八戸市中学校英語弁論大会 出場者3名

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「苦手意識が ”自信” に変わりました」

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塾 八戸市 個別 たむかい学習教室

数学と理科に苦手意識がありました。この教室に通い始めてからは、先生が分かりやすく楽しく授業をしてくださるので、前よりも色々な問題を解くことができるようになりました。分かることが増えていくので家庭学習もはかどっています。苦手意識が「できる自信」に変わり、この教室に通って本当によかったです。


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塾 八戸市 個別 たむかい学習教室

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