高校英語・不定詞
不定詞は、「to + 動詞の原形」で表されます。おもに、「～すること（名詞的）」「～するための（形容詞的）」「～するために（副詞的）」の３つの意味に分けられます。「to」を使わない原形不定詞の用法もあります。
【it ～ to ･･･】
★it ～ of A to ･･･
「･･･するとは、Aは～だ」
It is kind of you to help me.
私を助けてくれるとは、あなたは親切だ
kindのように、人の性格や性質を表す形容詞の場合は「of 人 to 原形」
※It is easy for him to speak English.
彼にとって英語を話すことは簡単だ
★find it ～ to ･･･
「･･･することが、～だと気づく」
I found it easy to drive a car.
車を運転することが簡単だと気づいた
※It is easy to drive a car.
★make it ～ to ･･･
「･･･することを、～とする」
I make it a rule to exercise every day.
毎日、運動することを習慣としている
★think it ～ to ･･･
「...することが、～だと思う」
I think it difficult for him to solve the problem.
彼が問題を解決することは難しいと思う
※It is difficult for him to solve the problem.
【to be ～ing】
★to be ～ing
「～していること」
※to be ～：「～すること」
He seems to be studying now.
彼は今、勉強しているようだ（勉強していることと思われる）
seem：～と思われる、～らしい
【to be 過去分詞】
★to be 過去分詞（受動態）
「～されること」「～されるべき・～されるための」
I like to be given a gift.
贈り物を与えられることが好きだ（もらうことが好き）
There is a gift to be given to her.
彼女がもらうべき贈り物がある（もらうための贈り物）
She wanted to be loved by many people.
多くの人々から愛されたかった
※want to ~：～したい＝～することが欲しい（名詞的用法）
【to have 過去分詞】
★to have 過去分詞（完了形）
「～だったこと」
He is said to have been a baseball player.
野球選手だったと言われている（選手だったことが言われている）
He seems to have been a baseball player.
野球選手だったようだ（選手だったことと思われる）
【too ～ to ･･･】
★too ～ to ･･･
「あまりに～なので、･･･することができない」
I am too tired to walk.
あまりに疲れているので、歩くことができない
You speak too fast to understand.
あまりに速く話すので、理解することができない
She speaks too fast for me to understand.
彼女はあまりに速く話すので、私には理解することができない
※so ～ that 主語 can't への書き換え
I am so tired that I can't walk.
★not too ～ to ･･･
「･･･することができないほど、～でない」
I'm not too tired to walk.
歩くことができないほど、疲れていない
【enough to ～】
★～ enough to ･･･
「･･･するほど（十分に）～」（～するためには十分）
The book is interesting enough to read again.
その本は、もう一度読んでしまうほど興味深い（読むためには十分）
※enoughは「形容詞」の後ろに置く
The book is interesting enough for me to read again.
その本は、私がもう一度読んでしまうほど興味深い
※so ～ that への書き換え
The book is so interesting that I read it again.
【in order to ～】
★目的の in order to ～
「～するために、～するように」
He studied in order to pass the exam.
試験に合格するために勉強した
He studied in order not to fail the exam.
試験に落ちないために勉強した
※in order not to ~：～しないために、～しないように
※目的を強調するために、文頭に置くケース
In order to pass the exam, he studied every day.
In order not to fail the exam, he studied every day.
【so as to ～】
★目的の so as to ～
「～するために、～するように」
She hurried so as to be on time for class.
授業に間に合うように急いだ
She hurried so as not to be late for class.
授業に遅れないように急いだ
※so as to ~は、文頭に置けない
【独立不定詞】
★文全体を修飾する慣用表現
needless to say：言うまでもなく
to say nothing of：言うまでもなく
so to speak：言わば
to begin（start）with：まず第一に
to make matters worse：さらに悪いことに
to be frank with you：率直にいえば
to be sure：確かに
※文頭に置くことが多い
【to不定詞の慣用表現】
★文の一部で用いられる慣用表現
seem to ～：～のようだ
appear to ～：～のように見える
happen to ～：たまたま～する
come（get）to ～：～するようになる
learn to ～：～できるようになる
【be ＋ to不定詞】
可能「～できる」、義務「～すべきだ」、予定「～する予定」、意図「～するつもり」、運命「～する運命」、命令「～しなさい」
★可能の be to ~
She is to speak English well.
上手に英語を話すことができる
＝She can speak English well.
★義務の be to ~
You are to study harder.
もっと一生懸命、勉強すべきだ
＝You should study harder.
★予定の be to ~
The bus was to leave two hours ago.
そのバスは、２時間前に出発する予定だった
＝The bus was going to leave two hours ago.
★意図の be to ~
If you are to win the game, you must practice hard.
もし試合に勝つつもりなら、一生懸命練習しなければいけない
★運命の be to ~
He was to be a famous musician.
彼は有名な音楽家になる運命だった
※過去形で使われる
★命令の be to ~
You are to finish your homework before going out.
出かける前に宿題を終わらせなさい
【知覚動詞 ＋目的語＋ 原形不定詞】
hear ＋ 人・もの ＋ 原形
「（人 もの）が～するのを聞く」
see ＋ 人・もの ＋ 原形
「（人 もの）が～するのを見かける」
★"to"を使わない不定詞
I heard my mother call me.
母が私を呼ぶのを聞いた
I saw him cross the road.
彼が道路を渡るのを見た
※知覚動詞の例
overhear「耳にする」 notice「気付く」 smell 「匂いを感じる」 taste「味わう」
【使役動詞 ＋目的語＋ 原形不定詞】
make ＋ 人・もの ＋ 原形
have ＋ 人・もの ＋ 原形
let ＋ 人・もの ＋ 原形
「（人 もの）に～させる」
※すべて使役（～させる）の意で、ニュアンスが異なる
★強制の"make"
I made him do the work.
彼にその仕事をさせた
★非強制の"have"
I had him do the work.
彼にその仕事をしてもらった
★許可の"let"
I let him do the work.
彼にその仕事を（許可して）させた
※let：現在・過去同形
★使役の"get"は、to 不定詞
I got him to do the work.
彼にその仕事をしてもらった
※have と同意
【help ～ 原形不定詞・to不定詞】
I helped her do the work.
I helped her to do the work.
彼女がその仕事をするのを手伝った
※訳語としてはどちらも同じ
【慣用表現の原形不定詞】
had better + 原形：〜したほうがいい（忠告）
would rather + 原形：むしろ〜したい
cannot but + 原形：〜せざるを得ない・〜せずにはいられない
不定詞の基本（中学英語）
【基本３用法】
①「～すること」（名詞的用法）
I like to walk in the park.
公園を歩くことが好きだ
I want to play tennis.
テニスをしたい
※want to ~：することが欲しい
②「～するための、～すべき」（形容詞的用法）
I want something to drink.
飲むためのもの（飲み物）が欲しい
※something to ~、anything to ~、not ･･･ anything to ~、nothing to ~
I have a lot of work to do.
すべき仕事がたくさんある
③「～するために、～して･･･」（副詞的用法）
I went to Tokyo to see my aunt.
おばに会うために東京に行った
I'm glad to see you.
あなたに会えてうれしい
※感情を表す形容詞 + to：～して･･･（happy to ~、sad to ~）
【it ～ to ･･･】
「･･･することは～だ」
It is important to study English.
英語を勉強することは大切だ
＝To study English is important.
＝Studying English is important.
「To 不定詞」「動名詞の～ing」を主語として書き換えできる
※It ～ to ･･･の「It」は形式主語で、訳さない
【it ～ for 人 to ･･･】
「人にとって、･･･することは～だ」
It is important for me to study English.
私にとって、英語を勉強することは大切だ
【want 人 to ～】
「人に～してほしい、～してもらいたい」
I want you to read this book.
あなたにこの本を読んでほしい
tell 人 to ～
「人に～するように言う、伝える・教える」
My mother told me to clean my room.
母は、私に部屋を掃除するように言った
ask 人 to ～
「人に～するように頼む」
I asked him to come early.
彼に早く来るように頼んだ
【疑問詞 to ～】
how to ～「どのように～すべきか、～の仕方」
Tell me how to use this machine.
この機械の使い方を教えてください
what to ～「何を～すべきか」
Do you know what to do?
何をすべきか、知っていますか
when to ～「いつ～すべきか」
Do you know when to leave here?
いつここを出発すべきか、知っていますか
where to ～「どこで（に）～すべきか」
Do you know where to buy this book?
どこでこの本を買うべきか、知っていますか
which to ～「どちらを～すべきか」
She does not know which to buy.
どちらを買うべきか分からない
※make / have / let / help + 人 + 原形：上記参照
高校英語・不定詞