間接疑問【中学英語】

たむかい学習教室

9月13日

間接疑問

疑問詞＋主語＋動詞

間接疑問は、疑問文が文の中に入り込むことです。「what」や「how」などの疑問詞で始まる節が動詞の目的語となり、間接的に疑問の気持ちを表します。

疑問詞のあとの語順は肯定文で、「疑問詞＋主語＋動詞」の順になります。

★疑問詞のおさらい

What does she like?

彼女は何が好きですか

When will he leave?

彼はいつ出発しますか

Where is the station?

駅はどこにありますか

Why is she crying?

彼女はなぜ泣いているのですか

Who wrote this book?

誰がこの本を書きましたか

How did you come here?

あなたはどうやってここに来ましたか

★間接疑問

「疑問詞＋主語＋動詞」

I know what she likes.

彼女が何を好きか知っている

Do you know when he will leave?

あなたは彼がいつ出発するか知っていますか

Can you tell me where the station is?

駅がどこにあるか教えてくれませんか

I wonder why she is crying.

彼女はなぜ泣いているのかしら

I asked him who wrote this book.

彼に誰がこの本を書いたのかたずねた

I want to know how you came here.

あなたがどうやってここに来たのか知りたい

※補足

疑問詞＋ to 不定詞

He knows what to study.

彼は何を勉強すべきか知っている

Please tell me where to go.

どこへ行ったらよいか教えてください

I can't decide which to buy.

どれを買えばよいか決められない

Do you know how to use this computer?

このコンピュータの使い方を知っていますか

👉不定詞【中学英語】

👉高校入試・長文読解

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数学と理科に苦手意識がありました。この教室に通い始めてからは、先生が分かりやすく楽しく授業をしてくださるので、前よりも色々な問題を解くことができるようになりました。分かることが増えていくので家庭学習もはかどっています。苦手意識が「できる自信」に変わり、この教室に通って本当によかったです。

「自分の力で解ける問題が増えました」

（中学３年）

１対１の授業なので、分からないことを先生に質問しやすい環境で、自分に合ったペースで勉強を進められます。細かい部分やポイントを教わることで１つ１つのことがしっかり理解できるので、自力で解ける問題が増えました。英語や数学を中心に学習していますが、解ける問題が増えていくので毎回通うのが楽しみになっています。

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